近幾年國內(nèi)娛樂事業(yè)蓬勃發(fā)展,人們的文化生活越來越豐富,有越來越多的朋友們開始熱愛音樂、學(xué)習(xí)音樂,音樂專業(yè)留學(xué)申請人數(shù)越來越多,有的人去留學(xué)是為了今后有更好的發(fā)展,有的人是為了尋找新的機(jī)會。那么音樂留學(xué)專業(yè)有哪些?選什么就業(yè)前景好?
音樂教育 Music Education
音樂教育專業(yè)是為想要成為音樂教育者的學(xué)生準(zhǔn)備的。
該專業(yè)的學(xué)生需要獲得音樂文學(xué)、教學(xué)和技術(shù)技能,使他們能夠成為優(yōu)秀的教育者,并幫助學(xué)生充分發(fā)揮他們的音樂潛力。需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和技能包括:音樂理論、作曲、音樂史、編曲、管弦樂、即興創(chuàng)作、指揮和音樂表演方面等。
如果你想成為一名私人樂器教師或 K-12 音樂教師,大多數(shù)學(xué)校都會要求你擁有學(xué)士學(xué)位,而如果你想成為大學(xué)教師就需要碩士甚至博士學(xué)位。
職業(yè)發(fā)展:音樂教師/教授。
表演 Performance
表演是音樂專業(yè)中最受歡迎的方向之一,很多音樂學(xué)習(xí)者都渴望成為表演者,成為音樂表演藝術(shù)家。
表演專業(yè)包括樂器表演和聲樂表演。樂器表演通常主修某種樂器,比如銅管、木管等管類樂器,吉他、提琴等弦樂器,鋼琴、管風(fēng)琴等鍵盤樂器,以及打擊樂器等等。通過廣泛的實(shí)踐及課程提高自己的演奏技巧,發(fā)展自己的個人風(fēng)格,成為一名專業(yè)的獨(dú)奏者和合奏者。
而聲樂表演(合唱、古典、爵士、歌劇、流行音樂)通常需要參加發(fā)音課程和完成特定的外語培訓(xùn)要求,也需要學(xué)習(xí)音樂理論、歷史、技術(shù)、教育學(xué)等核心課程。聲樂表演需要具備獨(dú)唱和合唱技能。
職業(yè)發(fā)展:樂器演奏家、歌劇演唱家、私人樂器教師、指揮家、音樂家、歌手等。
音樂技術(shù) Music Technology
音樂產(chǎn)業(yè)依賴于音樂的錄制輸出,想要從事音樂制作類幕后工作的同學(xué),可以選擇音樂技術(shù)類專業(yè)。
根據(jù)不同學(xué)校的課程設(shè)置,該專業(yè)名稱會有所不同,比如伯克利音樂學(xué)院稱其為 Music Production and Engineering,美國 MI 現(xiàn)代音樂學(xué)院(MI College of Contemporary Music)稱之為 Music Production。
該專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要包括音樂工程技術(shù)、音樂制作、錄音和音響工程等。除了學(xué)習(xí)錄音和制作技術(shù)和實(shí)踐,這些課程的學(xué)生還將學(xué)習(xí)樂器、音樂理論和音樂史。傳統(tǒng)學(xué)院和大學(xué)的學(xué)生也可能需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、科學(xué)、電子工程和計算機(jī)科學(xué)。
此外,學(xué)校一般都會提供專業(yè)設(shè)備供學(xué)生學(xué)習(xí)制作,因此,在選擇該專業(yè)的同時,除了了解課程設(shè)置,也需要了解學(xué)校的教學(xué)設(shè)施情況。
職業(yè)發(fā)展:音樂制作人、聲音技術(shù)員、錄音工程師或唱片制作人
作曲 Composition
作曲專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的主要課程有鍵盤技巧、聽力訓(xùn)練、音樂理論與分析、作曲方法、管弦樂、和聲等。很多院校也會把作曲專業(yè)與歌曲創(chuàng)作和制作結(jié)合,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多有利于創(chuàng)作的技能,也會給予很多的實(shí)踐機(jī)會。
職業(yè)發(fā)展:作曲家、音樂制作人、樂隊指揮、音樂總監(jiān)、教師、專業(yè)編曲等職業(yè)。
電影配樂 Film Scoring
為電影、視頻游戲或其他視覺媒體創(chuàng)作和制作音樂,不僅需要學(xué)習(xí)作曲技術(shù),還需要熟練掌握將音樂與屏幕上的圖像同步的技術(shù)。
該專業(yè)方向的學(xué)生主要學(xué)習(xí)電影指揮、聲音設(shè)計、擬音藝術(shù)、音頻工程、音樂監(jiān)督、電影管弦樂隊指揮和商業(yè)等課程,其中商業(yè)課程包括音樂如何出版,以及獲得其在電影和電視中的使用許可等。
音樂治療 Music Therapy
根據(jù)美國音樂治療協(xié)會(AMTA)的說法,“音樂治療是音樂干預(yù)的臨床和循證使用”,用于各種醫(yī)療保健和教育環(huán)境,以“管理壓力,減輕疼痛,表達(dá)感覺,增強(qiáng)記憶,改善溝通,促進(jìn)身體康復(fù)”。
學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂理論、作曲、音樂史和指揮的同時,還將參加合奏隊和私人樂器課。其他課程還包括對人類發(fā)展、心理學(xué)和治療實(shí)踐的研究,以及臨床培訓(xùn)。
作為音樂治療專業(yè)的學(xué)生,你將學(xué)會通過音樂媒介聯(lián)系,激勵和治愈他人,幫助人們實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo)。
職業(yè)發(fā)展:音樂治療師
音樂商務(wù) Music Business
越來越多的學(xué)生選擇主修音樂商務(wù)管理,因為了解音樂行業(yè)的運(yùn)作方式對于以后想要進(jìn)入這個圈子來說是至關(guān)重要的,無論你以后是想要管理自己亦或是他人的職業(yè)生涯。
音樂商務(wù)專業(yè)側(cè)重于商業(yè)基礎(chǔ)和音樂技巧,課程一般包括音樂理論、音樂史和樂器課程,還將著重學(xué)習(xí)音樂推廣、音樂營銷、企業(yè)管理和唱片公司開發(fā)課程,具體包括了金融、版權(quán)、出版、許可和營銷,以及管理和創(chuàng)業(yè)(創(chuàng)業(yè))等內(nèi)容。
職業(yè)發(fā)展:唱片公司工作人員、預(yù)訂代理商、音樂會推廣人、音樂出版商等。
除了以上專業(yè)方向以外,音樂專業(yè)還有音樂學(xué)(Musicology)、音樂劇(Music Theater)、歌曲創(chuàng)作(Songwriting)等方向。大家可以根據(jù)的自己興趣方向,前往意向?qū)W校官網(wǎng)查看相關(guān)的項目信息。